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想定内、新情報は皆無

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by okojosan002 | 2017-06-19 15:33 | ムスコ

何処もかしこも、、、

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by okojosan002 | 2017-05-27 23:21 | ムスコ

こんなん でました(^。^)

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by okojosan002 | 2017-05-25 14:50 | ムスコ

新4年生

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by okojosan002 | 2017-04-26 21:11 | ムスコ

YDK

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by okojosan002 | 2017-04-19 12:21 | ムスコ

あえての制服

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by okojosan002 | 2017-04-14 16:50 | ムスメ

今年度終わりました。

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by okojosan002 | 2017-03-25 18:16 | ムスメ

無事に終わりました

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by okojosan002 | 2017-03-16 22:09 | ムスメ

林修先生の初耳学

昨日、たまたま、ちょっとだけみた時に興味深い問題がありました。

数字はしっかり覚えてないので違っているかもしれませんが、内容的には全く問題ないので、ご容赦ください。

3.9 +5.1 = 9.0

これが筆算の形で、テストにでて答えました。
あっていると思いますか?

私は勿論正解だと思いました。
でも、教師は−1点したそうです。

正解は「9」らしいです。

林先生もフィールズ賞をとった教授も、御立腹022.gif
算数、数学を全くわかっていないと。
もっとも簡素な表現で書け等の条件がない場合は、正解にすべきだと。

私、全く同感です022.gif

逆にわたしは「9」の方が、減点かなぁと思っちゃいました。有効数字の観点からいったら、「9」と「9.0」は全く違うものです。
9は、8.5 〜9.4で、9.0は8.95 〜 9.04までを表します。
ま、この考え方は、数学ではなく物理や化学で使用する考え方ですが。

あと、直方体の縦横高さのかける順番が違うから減点とか、もう、ミステリーです。

掛け算は、順序を入れ替えても等しいのが原則です。
直方体は、全ての面が長方形で構成される立体ですので
、縦横高さは任意に変えられます。

ホント、林先生も仰ってましたが、教えやすいというだけで、勝手な慣習で数学者の芽を潰さないでほしい。数学の本質のわからない教師が、教えていると。

常々、かける数、かけられる数のあの順番、疑問に思ってました。
どっちでもいいじゃんと。

算数、数学の楽しさを学ぶ機会を本質をよくわかってない教師が、勝手な解釈で潰さないでほしいなぁとおもいました。



by okojosan002 | 2016-12-26 20:12 | 日常 | Comments(8)